“下面請欣賞舞蹈《雄鷹之歌》，表演者黃小小等。”

掌聲中，幕布徐徐拉開(kāi)，顯現出一角草原的背景。老黃坐在黑暗的角落，緊張得連鼓掌都忘了，他胸口急促地起伏著(zhù)，探著(zhù)脖子往舞臺上張望。這是他兒子的第一次演出，他激動(dòng)的心情難以言表。

悠揚的樂(lè )聲中，燈光逐漸打開(kāi)，老黃看見(jiàn)在一列屹立著(zhù)的身影中間，他的孩子正站在當中，高舉雙臂做成翅膀的模樣，他立即反應了過(guò)來(lái)，開(kāi)始猛烈地拍打著(zhù)雙手。

孩子們穿著(zhù)一身潔白的寬袖襯衫，頭上系著(zhù)一根紅頭繩，英武瀟灑。隨著(zhù)音樂(lè )節奏忽然一變，孩子們高高地一跳，迅速地圍成一個(gè)圓圈。老黃看到自己的孩子被圍在了中間，他神色毅然，猛地一揮手，接著(zhù)原地做了連續六個(gè)后空翻，落地紋絲不動(dòng)，微微調整著(zhù)氣息，做了一個(gè)把手捂在胸口的動(dòng)作，表情微微顯得有點(diǎn)痛苦。

老黃心情懸在了胸口上，因為他知道，下面孩子將要完成一系列的高難度動(dòng)作。孩子，加油呀，爸爸在看著(zhù)你!他的心都快喊出來(lái)了，默默地為他攥緊了拳頭。

只見(jiàn)舞臺上的聚燈光打在黃小小身上，他張開(kāi)雙手，繞著(zhù)舞臺來(lái)了一個(gè)半圓跑，隨著(zhù)背景上一陣模仿閃電的強光和模擬的雷聲，他輕松地高高躍起，在半空中劈了一個(gè)一字腿，緊接著(zhù)連續完成了八個(gè)高空抬腿，毫不遲疑，一氣呵成。“好!”老黃興奮地喝彩了一聲，站起來(lái)舉著(zhù)手鼓掌。

黃小小神情充滿(mǎn)了自信，此刻的他已經(jīng)完全沉浸在了舞蹈之中，這是他的時(shí)刻，他的生命為舞蹈而生。在這狹小的舞臺上，他要揮灑著(zhù)澎湃的生命。只見(jiàn)他健美的身姿在臺上起伏跳動(dòng)，以最為標準的規格，完成了芭蕾中最富有挑戰的動(dòng)作：高空轉體、腳尖空中擊打、原地兩周空翻、托舉、單腿腳尖直立……每一個(gè)動(dòng)作轉接連貫，一氣呵成。黃小小此刻不是在舞蹈，他是在享受著(zhù)美麗的生命，是在演繹一首頑強而天才的生命之歌!

隨著(zhù)音樂(lè )結束在高潮的瞬間，全場(chǎng)掌聲如雷，老黃又蹦又跳，淚流滿(mǎn)面地向旁邊的觀(guān)眾前言不搭后語(yǔ)地解釋?zhuān)?ldquo;我的兒子，那是我的兒子!”

幕布徐徐拉起，報幕員甜美的聲音在后臺響起：“讓我們?yōu)檫@些殘疾兒童的精彩表演再次給予熱烈的掌聲。剛才表演的這些孩子，有的是智障兒童，有的天生殘疾，連基本的生活自理都很困難，但是他們堅強的信念贏(yíng)得了人們的尊重。他們的舞蹈對于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而對于他們而言是個(gè)巨大的挑戰。其中領(lǐng)舞的黃小小小朋友不但是一名高度智障兒童，他的父母也都是有嚴重智力障礙的人……”